Сьогодні фахівці інклюзивно-ресурсного центру разом з 50-ма педагогами комунального закладу “Полтавська загальноосвітня школа №5 Полтавської міської ради” обговорювали найважливіші аспекти підтримки осіб з особливими освітніми потребами. Кількагодинний семінар-практикум “Інклюзивна трансформація 2024” мав на меті підвищити фахову майстерність педагогів ЗЗСО №5 за різними напрямками: Мовлення: як розпізнати функціональні (мовленнєві) освітні труднощі у дітей з ООП та […]
Експертно-діагностична
- проведення комплексної оцінки з метою визначення особливих освітніх потреб дитини;
- підготовка висновку та розроблення рекомендацій щодо освітньої програми, надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг відповідно до потенційних можливостей дитини.
Організаційна
- ведення діловодства ІРЦ як окремої юридичної особи, прийом документів для проведення комплексної оцінки;
- взаємодія з місцевими органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, закладами освіти, охорони здоров’я, закладами (установами) соціального захисту, службами у справах дітей, громадськими об’єднаннями.
Методична
надання методичної допомоги педагогічним працівникам закладів освіти: щодо особливостей організації надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг таким дітям; щодо складання, виконання, коригування ІПР; щодо організації освітнього простору та здійснення необхідних адаптацій і модифікацій освітнього процесу.
Консультативна
надання консультативно-психологічної допомоги та проведення бесід з батьками (одним з батьків) або законними представниками дітей з особливими освітніми потребами з метою формування позитивної мотивації щодо розвитку таких дітей
Просвітницька
організація інформаційно-просвітницької діяльності шляхом проведення конференцій, семінарів, засідань за круглим столом, тренінгів, майстер-класів з питань організації надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг дітям з ООП.
